Bienvenidos al BLOG creado por Epifanio Quirós. FOL, ECONOMÍA, EIE, RET. FOL-IESFOL: ORIENTACIÓN
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MARIO ALONSO PUIG: APRENDEMOS JUNTOS

Ya he hablado en este blog, hace muchos años, de Mario Alonso Puig. En esta entrada de 2011 tenéis una buena introducción a lo que me parece a mi, un buen ejemplo del coaching y de persona con un discurso sosegado, tranquilo y muy pedagógico.

He descubierto hace poco, vía twitter, este otro vídeo que merece la pena ver. Es una conferencia interactuada. En su línea, sosegada y tranquila, contesta varias preguntas del público en un acto que organizan BBVA y El País en <<Aprendemos Juntos>> Os recomiendo verlo entero, dura poco más de una hora, pero merece la pena porque está cargado de buenos ejemplos, buenas preguntas y buenas respuestas:




Para quienes no puedan, o no quieran invertir un hora de su vida en el vídeo anterior, os propongo tres partes que me han parecido muy interesantes. 
La primera, nos enseña que esta vida hay que vivirla con pasión, este podría ser mi lema, pero también con humildad. La educación es un momento estupendo para enseñar y poner en practica un montón de buenas herramientas útiles para la vida. 

Ninguna persona está carente de valor. La diferencia entre un profesor y un maestro es que el maestro se da cuenta que en todo ser humano hay grandeza, cree en las personas, las quiere, las valora y las potencia. Es la historia de Benjamin Carson:




Otro de los fragmentos que quiero que veáis es cuando habla de Gandhi y de la importancia de saber que el componente genético influye pero no determina, nunca hay que dar a nadie por perdido en educación:


La última parte del vídeo que os quiero preseentar es una pregunta que hace una madre, ¿qué podemos hacer los padres para ayudar a nuestros hijos a que superen los nervios ante los exámenes? os dejo la respuesta de Mario Alonso Puig que, me parece, puede ayudar a padres y a alumnos para superar los nervios en los exámenes que están tan próximos y en cualquier otro momento de nuestras vidas:




Nos ponemos nerviosos no por el hecho que nos ocurre sino por la narrativa que nos contamos acerca de ese hecho. Como siempre digo: el conflicto en la vida es inevitable, pero siempre podemos elegir como gestionarlo.
Para evitar el miedo mental podemos:
1. Hacer ejercicio, movernos siempre baja la intenisdad del ruido mental, coloca las cosas en su sitio y nos hace sentir mejor, más placenteramente.
2. Hablarlo con alguien de confiaza, hablar de nuestros sentimientos es una buena forma de sacarlos, racionalizarlos y ponerlos en orden.
3. Escribir sobre lo que nos pasa. Si lo escribimos en un papel pequeño, nuestro cerebro tiende a pensar que si cabe en un papel muy pequeño el problema no debe ser muy importante.
4. Estar presente aquí y ahora. Esto es lo que se denomina <<estados contemplativos de la conciencia>> budista, mindfulness, meditación, etc. Es decir, dedicar atención a las cosas reales (la respiración, sensaciones del cuerpo...) porque lo otro es mental. Mientras prestamos atención al aquí y ahora, la narrativa tiene menos atención por nuestra parte y también menos impacto del pasado (para lamentarnos de lo que pudimos hacer y no hicimos: depresión) y del futuro (preocupación por algo que no ha sucedido todavía y no sabemos si sucederá: ansiedad) que resta fuerzas al presente para actuar.

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SOR INNOVACIÓN: LA NUEVA EDUCACIÓN

Vuelvo con el asunto de las oposiciones a Secundaria, la labor del profesor, el valor del profesor, la calidad de la enseñanza...

Y todo ello porque he leído tres artículos que me han parecido muy interesantes:

* "Objetivo 5 años: El sistema educativo se salva por la generosidad de los docentes" con un interesante vídeo de Mariano Fernández Enguita, Catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid. Pero también se recogen las respuestas de los responsables en educación de los sindicatos UGT, CCOO y ANPE.

* Una entrevista a Sanjay Emani Sarma, en el diario El Mundo, que titula "Si Kindle ha cambiado los libros la enseñanza va a cambiar" importante reflexión que nos exige preguntarnos si los métodos de ayer valen para mañana.

* La tercera y que voy a acompañar con dos vídeos de su protagonista es otra de "El Confidencial" titulada "Sor innovación, la monja que está revolucionando la educación española" y es que en un colegio así, como el que describre Monserrat del Pozo, a mi me gustaría trabajar, así me gustaría que fuera el colegio de mis hijos. 

Porque no puede ser que sigamos educando a los hombres y mujeres del mañana con métodos de mis abuelos.



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GUÍA PARA DECIDIR TU FUTURO

He recibido un correo de Gabriel Palomino, Content Marketing (encargado de contenidos de mercadotecnia) de Mapfre Perú (www.mapfre.com.pe), cuyo equipo ha realizado una infografía sobre orientación vocacional, y han mostrando mucho interés en que la comparta en mi blog.

Para mi es un placer hacerlo y creo que puede servir a muchos que están pensando en qué carrera coger.

"¿Aún considerando qué carrera seguir?

Les presentamos una guía de orientación vocacional que los ayudará a descubrir más sobre las carreras profesionales y las aptitudes con las que se debe contar para decidir por una" :

GUÍA PARA DECIDIR TU FUTURO
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CONVALIDACIÓN ENTRE FP Y UNIVERSIDAD

Antes de terminar y tomar vacaciones quiero resolver algunas dudas sobre Ciclos Formativos y Universidad.

1.- Convalidación entre Formación Profesional y títulos Universitarios. Aquí hay Universidades tanto públicas como privadas de la Comunidad de Madrid: Autónoma, Alcalá, Politécnica, Comillas, etc.


2.- Convalidaciones en la Universidad Complutense de Madrid, es la que menos convalidaciones ofrece.

3.- En este otro enlace de Todo FP, del Ministerio de Educación, podéis encontrar información sobre el acceso a la Universidad desde FP.

Si conocéis alguna información más de interés, podéis hacérmela llegar al correo electrónico o como comentario a esta entrada. Gracias.
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CAMINO AL ÉXITO

Reconozco que hay veces que pienso que internet me sobrepasa por la izquierda. Algunas veces me da hasta miedo. Pero es lo que hay y hay que saber aprovecharlo.

Internet tiene de todo. Yo confieso que he aprendido más de lo que imaginaba, he conocido gente que no hubiera pensado nunca, algunos encontronazos y desencuentros, pero el saldo es positivo. 

Trastear es lo más importante. Pero como todo en la vida tiene sus pros y sus contras. Lo importante es discriminar. Esto es lo que me ha pasado con esta página de un "youtubers" que he conocido a través de facebook: "luzuvlogs". Dice en su perfil de youtube que "hace humor porque así nos olvidamos de las tristezas un poco". Confieso que he visto algunos videos de su canal de youtube. Es fresco, dirigido a gente jóven (el tiene 27 años), trata cosas vanales o no de forma divertida y humorística (casi siempre). Tiene otro canal con su novia Lana. Y ya tiene 50.000 suscriptores.

Pero lo que me interesa y la razón porque lo traigo a mi blog, es un video que ha realizado llamado "El camino del éxito". Me ha gustado y sobre todo me ha hecho reflexionar sobre los puntos de convergencia que podemos tener generaciones distintas, con inquietudes distintas pero tan próximos; porque todos queremos lo mismo y tenemos las mismas oportunidades. 

"Había una vez dos niños que patinaban sobre una laguna helada. Era una tarde nublada y fría, pero los niños jugaban sin preocupación. De pronto el hielo se reventó y uno de los niños cayó al agua helada quedando atrapado. El otro niño, viendo que su amigo se ahogaba bajo el hielo, tomó una piedra y empezó a golpear con todas sus fuerzas hasta que logró romper la helada capa, agarró a su amigo y lo salvó.

Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que había sucedido, se preguntaron cómo lo hizo, pues el hielo era muy grueso.

- Es imposible que lo haya podido romper con esa piedra y sus manos tan pequeñas, afirmaron.

En ese instante apareció un anciano y dijo:

- Yo sé cómo lo hizo.

- ¿Cómo?, preguntó alguien.

- No había nadie a su alrededor para decirle que era imposible."

La historia está llena de intrépidos que cuestionaron el orden existente. Por esta razón evolucionamos. Si todos nos conformamos con el orden establecido, no habría avance, progreso. La constancia y el tesón son fundamentales. Pero ¡cuidado!: no te empeñes en lo que es imposible. No hay nada peor que un tonto motivado. 
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2 FORMAS DE VER LA VIDA

Hay dos formas de ver la vida: o de manera brillante o de manera miserable. 

De la primera, es un ejemplo, estos días, el caso de Iván Fernández. Un deportista que, según cuenta en su blog se encontró en la tesitura vital de ganar a toda costa una importante carrera o hacer valer unos valores que llevará dentro porque así lo han educado. Cuenta El País la historia completa: el corredor va detrás del medallista Abel Mutai; es inalcanzable para Iván; de repente, Abel se confunde y se para antes de llegar a la meta, Iván lo alcanza y le indica que la meta está más adelante; Abel gana la carrera. Muchos le han criticado por su mal gesto deportivo, se corre para ganar. Su entrenador reconoce que "fue un gesto de honradez muy bueno. Un gesto de los que ya no se hace. Mejor dicho, un gesto de los que nunca se han hecho. Un gesto que yo mismo no habría tenido. Yo si que me habría aprovechado para ganar". El propio corredor dice que si hubiera estado en juego una medalla se lo habría pensado. Pero el hecho es que lo hizo y ese gesto le ha dado más alegrías que tristezas. Pensó a lo grande, con valores grandes, con brillantez.

El otro caso es pensar miserablemente. No es que quien así actúa sea miserable. La masa provoca estas actitudes. Hoy en la cabalgata de Reyes en Madrid, en la Plaza de Colón, al terminar el desfile se producía una avalancha humana de padres con niños, abuelas y abuelos que daba un poquito de tristeza. Se adentraban en la calle para recoger los caramelos que quedaban sin recoger. Tenía que haber un cordón de seguridad de Protección Civil para que no interrumpieran la Cabalgata. De hecho, donde yo estaba, llegaron a tirar las vallas de protección para poder acceder a la calle y recoger los caramelos. Esos caramelos que valen 2 euros la bolsa de 50. Pero como era gratis...

Y no es la crisis. Es que a nosotros nos gusta mucho lo que no nos cuesta. Pero nada es gratis en esta vida. Entre pensar con brillantez y actuar de manera miserable, yo prefiero lo primero. 
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EL AJEDREZ EN EL COLE


El ajedrez es la vida en un tablero. También podríamos decir que es la vida de la empresa en un tablero. Es un juego completo, libre, reflexivo, organizado,  táctico, entretenido, desafiante... Aporta grandes beneficios y no tiene contraindicaciones ni efectos secundarios. ¡Ideal! En este artículo se aboga por el ajedrez como actividad extraescolar.

El Gran Maestro de Ajedrez Miguel Illescas (entrevista en RNE) ha escrito un libro que aplica las estrategias ganadoras de ajedrez para aplicar a tu negocio. En el libro recoge las técnicas de evaluación y toma de decisiones que un jugador debe tomar en cada partida. Los valores que transmite el ajedrez y que se pueden adaptar a la empresa. Las técnicas de análisis de partidas, evaluación de estrategias y corrección de errores para el futuro.
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ESPAÑOLES EN EL EXTRANJERO

He conocido por medio de Twitter, y a través de @falcaide, el siguiente artículo de Expansión "El negocio de apoyar a los que se quiere ir fuera" que me parece muy interesante, no solo para aquellos que siguen este blog desde el extrajero sino, también, para todos los que viajarán al extranjero y tendrán que curar la morriña.

Por todo esto, creo que no debía dejar pasar esta oportunidad de hacer una entrada para conservar esta información. En internet, corremos el peligro de que la información se disperse y se pierda.

En primer lugar menciona dos sitios de internet donde poder adquirir productos españoles y que te los envien: mamá mándame... es un sitio donde podremos encontrar proudctos españoles que nos llegarán en el plazo de 5 días a nuestro lugar de residencia en el extrajero.

Otro sitio que se menciona en el artículo es Mundo Spanish, donde se dedican a poner en contacto a españoles y empresas españolas, o que tengan relación con España, de todo el mundo para poder hacer negocios entre ellos. Es un recurso muy completo y que dará, también mucho juego.

Pero ahí no termina la cosa. En el citado artículo se mencionan tres sitios de internet interesantes: un blog para encontrar trabajo en Alemania, un portal para encontrar piso compartido en Reino Unido, Francia o Australia y por último una plataforma que pone en contacto a españoles que están en el extrajero y los expatriados ofrecen información.

Seguro que hay más y podréis añadirlas en los comentarios a este artículo ¿me ayudas? Gracias a todos.
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LIGAR O TRABAJAR

En Expansión he leído el artículo: "Si sabes buscar pareja tendrás un buen trabajo". Me ha gustado ver, negro sobre blanco, lo que tantas veces he comentado en clase. Tienen mucha relación porque, al fin y al cabo, estamos "vendiendo" un producto, estamos intentando seducir al "comprador" para que tenga muy claro que nosotros vamos a completar lo que le falta.

Es fundamental:
* La lealtad y el compromiso.
* No caer en la rutina (esto mata el espíritu laboral en cualquier organización).
* El "nosce te ipsum" conocete a ti mismo, lo que no se conoce no se ama, no se valora. Si no te conoces a ti mismo, los demás pueden conocerte mejor y tener poder sobre ti. Si no te quieres a ti mismo no puedes pretender que los demás te valoren y te quieran. Pero ¡cuidado con el tonto motivado! Si nos conocemos nos alejaremos de ser el tonto motivado.
* El roce hace el cariño.
* Solución eficaz y rápida de los problemas, grandes o pequeños.

Gracias a apréndelo.com donde conocí este artículo.
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2 DUDAS: CONTRATO PARA LA FORMACIÓN Y P.C.P.I.

Hemos estado viendo en clase las modalidades de contratación; concretamente el contrato formativo para la formación que ha suscitado algunas preguntas. Creo que se han resuelto bien pero dejo aquí el  enlace con la nueva regulación de este contrato.
 
  Además dejo la página web de Tiempos Modernos donde mi compañera Esther explica muy claramente en que consiste esta nueva regulaciónDejo también el modelo de contrato de trabajo para la formación y el aprendizaje del Servicio Público de Empleo Estatal al que podéis acceder pinchando la imagen.

Otra de las dudas que surgieron en clase fue sobre el llamado P.C.P.I. y el Certificado de Profesionalidad. La Comunidad de Madrid tiene un buen enlalce donde se puede encontrar una información muy detallada sobre estos Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI). En este otro enlace podéis encontrar una reflexión sobre estos programas que no dejan de ser un intento más de conseguir una titulación de ESO por la puerta falsa y un intento de tener a los adolescentes que no encajan en el sistema educativo entretenidos. Sobre todo porque los módulos de Prevención de Riesgos Laborales y el Proyecto de Inserción Laboral son dados por los que por allí pasaban y no por profesores expertos como somos los de Formación y Orientación Laboral.
Respecto al Certificado de Profesionalidad en este enlace podéis encontrar la información necesaria. La Comunidad de Madrid también tiene disponible esta información.
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2 REFORMAS MÁS QUE VAN A FRACASAR

Misma música y misma letra. Ya estamos muy cansados. Hace unos días en "caralibro" mi amiga Fina Macías Ortega decía que Winston Churchill dijo que "los americanos siempre son capaces de hacer lo correcto, después de haber agotado cualquier otra posibilidad". A esto le contesté que en este país somos tan tontos que copiamos todo lo que no les funciona y cuando ya han conseguido ellos hacer lo correcto a nosotros nos pilla cansados de probar y no lo copiamos. Imbéciles que somos.

Llueve sobre mojado. El gobierno, que se va ya, ha aprobado dos reales decretos que reforman 4º de ESO y la Formación Profesional. Quizá no los pueda llevar a la práctica, pero los ha aprobado.

Seguimos igual, ni saben, ni preguntan, ni les importa.

No sólo la Comunidad de Madrid dinamita la educación en este país. El gobierno de Zapatero y su Ministro de Educación, Gabilondo, la siguen maltratando. De momento van a conseguir maquillar con estas medidas las cifras de fracaso escolar. Estas medidas no dan flexibilidad al sistema "carpetobetónico" que tenemos en este país. Camufla su mal funciona. Enmascara el fracaso social. Embrutece el sistema educativo.  Empeora la calidad de la enseñanza.

Estamos anclados en un modelo absurdo dónde prima el divertimento, la pseudomotivación, la irresponsabilidad, la vaguería, la ausencia de estética y de ética, la deseducación o mala educación, etc.

Desgraciadamente no tengo la fórmula mágica que solucione estos endémicos males de la enseñanza en España pero, desde luego, no lo son el volver a fomentar la Formación Profesional como "aparcatontos" donde van a recalar aquellos que no han sido capaces de graduarse en ESO (¡joder con el nombrecito!) como hace 40 años. Así no vamos a tener profesionales competentes. Por otra parte es impensable que los profesores de Formación y Orientación Laboral no demos esta asignatura el los PCPI (Programas de Cualificación Profesional Inicial) y que la materia común en 4º de ESO, "Orientación Profesional e Iniciativa emprendedora" tampoco la impartamos los profesores especialistas de Formación y Orientación Laboral.

El sistema educativo necesita una PACTO DE ESTADO que lo haga sensato, no cambiable con cada gobierno, estable pero flexible y, sobre todo, una Formación Profesional de calidad. Para lograr eso haría falta otra España, en esta y con estos cabestros gobernando (me da igual el partido que en cada momento turne) no lo vamos a conseguir. 
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FIN DE CURSO, Y ¿AHORA QUÉ?

El curso se ha acabado. Terminaron las clases, las actividades extraescolares, los despertadores, las obligaciones, las cenas y a la cama para mañana madrugar...

Comienza el verano. Es un tiempo largo donde podemos caer en el aburrimiento, la pereza, el cansancio anímico... No lo podemos tolerar. Aunque el calor sea insoportable, el verano da para mucho.

Hay una serie que habla de dos muchachos que durante el verano se preguntan cada día qué hacer. Están llenos de vitalidad, de energía, de entusiasmo, de ideas, del espíritu de la recreación. Es un ejemplo estupendo para nuestras asignaturas y para el mundo laboral. Os dejo con el capítulo de "MONTAÑA RUSA", como nuestra vida se plantea en muchas ocasiones. Os deseo que os divirtáis, lo paséis bien y os sirva de revulsivo ante este caluroso verano.




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EL DERECHO DEL TRABAJO Y LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA

Oígo y leo, desde hace unos días, hablar de la reforma laboral que se avecina. Pero solamente me llegan comentarios, por los medios de comunicación, de periodistas, economistas e incluso empleadores y sindicalistas. Todos hablan de la reforma laboral, pero muchos de los que lo hacen no saben de lo que están hablando. Los periodistas no son expertos, solamente opinólogos, en ocasiones desafortunados. Los economistas, sólo hablan de cómo afecta a la economía la negociación colectiva.
Recordar aquí que la negociación colectiva está recogida en lel artículo 37 de la Constitución. No es un derecho fundamental, pero si de vital importancia.
El carácter tuitivo del Derecho Laboral no es caprichoso. Lo tiene para proteger, en una relación desigual, al más débil, el trabajador. Si le quitamos esta protección al trabajador y lo abandonamos a su suerte para negociar las condiciones de trabajo, en un país con un 90% de PYMES que tienen menos de 25 trabajadores, le estaremos condenando a aceptar las imposiciones del empleador que, en nuchos casos, abusará de su poder e impondrá condiciones de semi-esclavitud al trabajador. 
El poder del empresario no puede ser omnimodo, ilimitado. La capacidad tutelar del Derecho Laboral trata de garantizar unos mínimos derechos al trabajador que ni él mismo se puede negar.  
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PRUEBAS DE SELECCIÓN

Me parece que nos estamos pasando. Vale que la demanda de empleo sea muy alta en estos momentos. Pero hay prácticas que atentan contra la dignidad de la persona y que no deberían consentirse. En la página 2 del diario Que.es! del lunes 6 de junio, cuentan que el proceso de selección para un puesto de community manager (responsable de comunidad virtual) en una agemcia consitió en encerrarlos en un edificio donde ocurrirían sucesos terroríficos que deberían contar en la red.
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ENTREVISTA DE TRABAJO

Vamos a disfrutar esta semana de algunos videos simpáticos sobre entrevistas y orientación profesional.

Este es un clásico, pero siempre es bueno recordarlo y tonificar nuestro sentido del humor.


Una buena forma de "abrirse paso" entre la competencia. Y además con sentido del humor.
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ORIENTADOR VOCACIONAL

Es importante tener sentido del humor. Vamos a ver si nos relajamos un poquito con este video.

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12 COSAS SOBRE EL ESTRES

En ciclo formativo estamos muy estresados en estos momentos. Estamos a punto de terminar para irnos a FCT. No nos vendrán mal unos consejos para aliviar este estado.

1.- El estrés bueno es necesario para vivir y para avanzar, asumelo.

2.- Cuidado, no todo lo que creemos que es estrés en realidad lo es.

3.- Identificar situaciones de estrés es fundamental. Mertxe Pasamontes lo explica muy bien.

4.- Hacer ejercicio físico es fundamental. Otras recomendaciones interesantes aquí.

5.- Pensar en bucle no soluciona nada. Una pescadilla que se muerde la cola no encontrará nunca la salida. Es necesario romper el círculo y buscar alternativas.

6.- Se eficiente, haz lo que tienes que hacer cuando lo tienes que hacer y así no llegará el agobio de última hora.

7.- Si no puedo, no puedo. Es mejor reconocer las limitaciones personales que vivir en una constante frustración.

8.- Todo pasa, nada dura más de lo que debe durar. Los problemas, en muchas ocasiones, son oportunidades.

9.- En muchas ocasiones el estrés se produce por la percepción que tenemos de la realidad. Es bueno contrastar con otros esa realidad para darle la importancia que tiene y no más.

10.- Primero una cosa y después otra. Querer abarcar mucho no es práctico. Y, además, es peor pensarlo que pasarlo. No te agobies por el problema que todavía no tienes.

11.- Todo se pega o se contagia. Se positivo, piensa y actúa en positivo.

12.- El sentido del humor es lo más importante que tenemos los humanos para no caer en la frustración, el estres, la depresión. Practicalo.
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RELACIÓN ENTRE TRABAJO Y FELICIDAD

No hace mucho tiempo he leido, en algún sitio, que la gestión en las empresas del futuro próximo no será de las tecnologías, de las estrategias, de las políticas. Será la gestión del talento de las personas que las conforman.

Hace muchos años, trabajando en la lempresa privada, sostenía, y hoy con más razón, que si bien el dinero es una motivación fundamental para trabajar, no es, ni puede ser, la única.


Cuando empiezo mis clases saludo a todo mis alumnos con un ¡buenos días! y, si puedo, con una sonrisa. Cuando termino, me despido de ellos con un: ¡gracias, hasta mañana, que lo pasen bien!. Creo que nadie se da cuenta. Pero la amabilidad y las buenas maneras son como la gota que cae en la roca: parece que no hace nada, pero, con el tiempo, la erosiona, la forma, le hace un surco, deja huella.

El ser humano no se puede compartimentar, es un todo. No puede ser feliz en un ámbito de su vida y en otro no. O se es feliz o no se es feliz.

En Yoriento recoge "30 cosas que sabes pero no aplicas". Es una página interesante de este coach, con un sentido común enorme.


Un artículo interesante "37 cosas que sabes pero que siempre olvidas que sabes" recogido por Helektron.com:


Otro artículo que he conocido en el grupo de Facebook, Economía y Educación, gracias a Cruz López Ardao:


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TODO FP

El día 20 de diciembre se presentó el portal "todofp.es". Es una buena herramienta para profesores, estudiantes de ESO y Bachillerato, empresarios, emprendedores y trabajadores.


Contiene información sobre todos los centros y titulaciones disponibles, dispone de una herramienta para que cada alumno averigue qué tipo de estudio se adapta mejor a su perfil y ofrece asesoramiento a los que acaban secundaria o bachillerato y no saben qué opción escoger.

También explica como montar una empresa para los que alumnos que quieran emprender o realizar estudios en el extranjero.

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VIDA, LIBERTAD Y CONCIENCIA FREDY KOFMAN

 Hemos visto en clase la conferencia de Fredy Kofman.
Pinchando en la imagen pueden acceder al video.

Para poder trabajar mejor los contenidos de esta ponencia he preparado un formulario que deben enviarme una vez rellenado. Fecha tope para entregar 3 de diciembre.

Espero que esto también les ayude a consolidar lo que vimos y el debate posterior a la conferencia.
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